为发挥优秀教师的引领示范作用，打造具有湖南信息学院特色的名师及精品课堂，从而“以点带面”,全面提高教师课堂教学能力，促进教师团队成长。2024年4月7日，管理学院在汇智楼312、311智慧教室，进行了“一堂好课”示范课及评课研讨活动，学校副校长胡新文、教学质量管理处处长马振中、副处长聂志成、管理学院院长陈丽佳、副院长田卫明、学校专职督导黄要知、管理学院督导文琼以及管理学院部分教师全程参与了本次示范课活动。

本次活动第一环节是“一堂好课”示范课，黄纵老师结合加涅的信息加工理论，运用自己创新设计“三段九步式翻转课堂”教学模式，通过课前阶段“微课学习+学习导航+课前检测”，课中阶段“兴趣导入+学习指导+实践应用+评议指导”，课后阶段“综合评价+总结报告”，以线上线下混合的翻转式课堂，引导学生运用“决策与决策过程”理论知识完成了“求职决策”以及“春游方案决策”管理实践活动，课堂信息化运用程度高，教学设计环环相扣，教学双边互动效果良好。

本次活动第二环节是示范课听评课研讨活动，研讨活动由管理学院院长陈丽佳主持，教学质量管理处马振中处长肯定了“一堂好课”起到的示范作用，并着重强调了听评课活动环节的重要性，对“一堂好课”示范课及听评课工作提出了进一步的要求，并提出接下来的“一堂好课”都要结合“两性一度”，“OBE理念”，以学生为中心，朝着“金课”的标准继续努力。

胡新文校长认为管理学院磨课活动方案详细具体，示范课教师精心准备、态度认真、课堂思政融入自然，学生参与度高，同时也对示范课教师提出了针对性强、切实可行的意见与建议。并总结，好的课堂要实现教学设计历史逻辑—理论逻辑—现实逻辑三个逻辑层面的把控，评价一名好老师，则要看老师授课时课前是否兴奋、课中是否忘我、课后是否反思。

后续评课环节中，学校教学督导黄要知、管理学院教学督导文琼以及管理学院四个系部的教师都积极踊跃的参与了评课研讨环节，评课活动气氛热烈，最后管理学院陈丽佳院长对本次活动进行了总结，陈丽佳院长认为此次示范课活动意义重大，对于教师们相互交流、学习、共同提高教学质量和教学水平大有脾益，并期望接下来的“一堂好课”示范课活动要进一步增加磨课活动环节，管院教师全员参与，通过教师们之间的互学、互研、互评，不断提高教师的课堂教学能力和水平，打造管理学院系列“金课”。（文/王华珮如 图/新媒体中心 一审/周磊 二审/李爱娥 三审/杨继梅）