为深入贯彻落实习近平总书记关于"三农"工作的重要论述,学校发动青年学生了解认知乡村发展,鼓动学生积极助力巩固拓展脱贫攻坚成果。为增长才干，磨练大学生品格和意志，树立“三农”服务意识，真切感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦，来自不同专业的11名青年学生，组成了湖南信息学院管理学院赴湖南常德乡村振兴暑期社会实践团，于2022年6月23日至6月30日，在常德市津市市白衣镇柏林村开展为期一周的暑期“三下乡”实践活动。

在前期工作中，团队提前与当地部门负责人进行了密切的联系，并取得了当地政府的大力支持。通过团队的多次线上线下讨论，制定了活动方案，做好了合理分工，进行了积极宣传，并做好了物资的准备。

“真理来源于实践，实践出真知。”团队通过实地考察、走访、调查、面对面采访的方式开展了形式多样的实践活动。主要是了解关于基层社会治理、生态文明建设领域，还与村民们共同参与劳作，帮助村民们打扫卫生，帮助发展乡村产业,改善基础设施,美化乡村环境,提升乡风文明,促进乡村公共服务。在实践过程中，通过团队内亲手烧火下厨感受农村生活，主动与村民积极沟通等方式，锻炼了自己的动手能力与沟通能力。队员们积极参与其中，通过朋友圈、说说等方式记录当天的实践过程及感悟。团队在活动中广泛使用“三下乡”标识，切实提升“三下乡”社会实践活动的品牌美誉度和社会影响力，在线下严格落实“一带一留一亮身份一张合影”模式，做好实践过程中的记录。

团队观察记录柏林村生态文明情况，特别是主要植被、卫生环境。

队员们亲自烧火下厨，体验农村生活，通过自己的能力解决团队的用餐问题。

与当地村民一同参与到日常劳作中，帮助村名们完成劳作任务，体会劳作的辛苦及不容易，与村名多加沟通，了解当地劳作相关知识。

大雨过后艳阳高照，成员们在炎日下尽全力用心劳作，了解农作生长规律及农作物的习性，团队合作更有干劲。

参与到村民们的生活当中去，帮助村民们完善基础设施整洁、打扫卫生。

与村民们聊天，采访村民关于秸秆与垃圾的处理方式。

“三下乡”的实践活动还正在进行中，后期我们也将有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。及时向柏林村村委会和相关政府部门反馈调研中发现的问题，并有针对性提出有利于当地和谐建设的意见，作好后期的活动总结工作。

在接下来的几天实践中，团队也将继续保持这刚来柏林村时的新鲜感及干劲，团结每一位队员，积极开展活动内容。在帮助村民劳作、观察了解柏林村生态环境发展、乡村建设的过程中，度过充实而具有意义的七天。在实践中丰富学识，在实践中感受乡村建设，在实践中培养团队默契及自我价值的实现，通过“三下乡”活动，为农村工作真真切切贡献出自己的一份力量。