2025年6月17日，为深入贯彻落实教育部《关于加快推进教育数字化的意见》精神，推动人工智能技术与教育教学深度融合，湖南信息学院管理学院在汇智楼311教室举办了“AI赋能智慧课程建设与教学模式创新的实践探索”专题培训。本次培训由管理学院李爱娥副院长主持，特邀超星集团资深讲师解丁丁老师担任主讲，管理学院全体教师参加此次培训。

解丁丁老师围绕超星智慧课程的五大核心要素，结合典型案例，为参训教师详细讲解了AI技术如何赋能教学全过程。具体如下：

智慧化内容组织：通过知识图谱与能力图谱，对课程内容进行全面整合，把繁杂的知识与能力要求进行结构化处理，并以直观的可视化形式展现。利用“AI+专业图谱”重构了“教·学·管·评”全链路，为教师提供了精准的教学资源支持。

智慧化教学过程：超星“任务引擎”支持项目式、混合式、任务式等多种教学模式。教师可像“搭积木”一样灵活地设计任务，整合线上线下资源，为学生打造个性化学习路径。

智慧化教学工具：解老师重点介绍了AI助教的功能，包括课程答疑、知识查询和资源推荐等。AI助教接入DeepSeek、超星汇雅大模型，能够结合课程知识库提供深度解答，显著提升教学效率。

智慧化学习支持：通过学情分析与预警系统，教师可实时掌握学生学习动态。例如利用AI生成思政案例，精准推荐教学资源，实现“千人千面”的个性化教学。

智慧化分析评价：AI学情分析工具可自动生成班级成绩分布、知识点掌握率等数据，并为教师提供针对性教学建议，助力精准评价与教学改进。

学院副院长李爱娥教授在总结中指出：“人工智能不会取代教师，但善用AI的教师必将引领未来教育。”她鼓励全体任课教师积极拥抱技术变革，将AI工具融入教学设计，推动学院智慧课程建设迈上新台阶。

此次培训不仅深化了教师对AI教育应用的理解，也为学院后续开展智慧课程改革提供新动能。参训教师一致表示，将立足学科教学特色，深度挖掘AI与教育教学的融合点，积极探索智能技术赋能教学创新的实践路径，为全力培养适应数字化时代发展需求的高素质人才贡献力量。（图/周磊 文/陈若琼 一审/周磊 二审/李爱娥 三审/夏传文）