为进一步夯实新进教师教学基本功，提升课堂教学质量，帮助新进教师快速适应教学岗位，2025年8月29日下午14:00，管理学院会计学系在汇智楼104教室顺利举办了《2025-2026学年秋季新进教师试课活动》。管理学院院长夏传文、副院长田卫明、副院长姜葵、会计学系主任颜赛燕、副主任龚楚英及全体会计学系专任教师出席活动，颜赛燕主任担任主持人。

本次试课活动聚焦“教学设计科学性、教学内容专业性、教学方法创新性”三大核心维度，10位新进教师围绕各自负责的专业课程展开精彩试讲，充分展现了青年教师的专业素养与教学潜力。

单佳敏、陈镯潍两位老师同授《中级财务会计A（2）》，前者聚焦“负债”章节，细化讲解了流动负债的概念及分类；后者以“收入准则应用案例”为切入点，通过生动的情景案例（如茶颜悦色的积分购买）拆解会计准则应用的底层逻辑，将抽象准则转化为具象操作。两位老师虽同课程却各有风格，展现了对课程内容的个性化解读。

曾译玄老师讲授《国际会计》时，以“会计恒等式”为核心，通过对资产、负债、所有者权益三大要素的含义、内容、分类等知识点的展开，清晰讲解了会计恒等式的原理、应用。旨在让学生掌握会计恒等式作为全球通用语言的基础语法和英文专业术语的案例运用；肖璨老师的《企业纳税筹划》课程则是围绕该课程的内容和意义，第一章“税收筹划概述”的内容展开，明确税收筹划与偷税、欠税及骗税的区别以及违法行为应承担的法律责任，增强了思政性，课程内容紧扣大纲，实用性强。

胡畔老师在《管理会计》试讲中，以“成本性态”为核心，通过图标和表格，生动呈现了成本的分类及各自的含义；李怡老师的《企业内部控制》课程以“恒大地产财务造假”案例展开，通过典型舞弊案例剖析内控漏洞，进而讲解内部控制的方式与局限性，课程逻辑清晰、案例鲜活，有效激发了听众的学习兴趣；其余4位新老师（刘佳婧、彭科可、陈洁、赵爽）先后就《会计学原理》重难点内容进行了展示。

试讲环节结束后，听课领导与教师围绕“教学目标达成度、教学方法适配性、教学语言规范性、课堂互动有效性”等维度展开深入评课。夏传文强调，首先，要思考授课对象是谁？要认真了解、摸底学生的各方面能力。其次，要思考要用什么方法？一定要围绕学生、紧扣教学大纲。此外，新进教师要结合所选教材，便于学生自学。最后，要加强“业财融合”理念，在课程设计中多融入企业真实案例与行业前沿动态，让课堂教学更具生命力；田卫明指出，第一、新进教师一定要避免“二念法”，即念教材和念课件。第二、教师要加强与学生的互动，注意课堂把控。第三、授课内容要有高度和深度，要有重点。案例选取要结合大学生生活实际，并融入思政元素；姜葵则针对教学课件制作、板书设计等基础环节给予指导，强调教学辅助工具需服务于教学目标，避免形式化。

颜赛燕在总结发言中指出，本次试课活动不仅是对新进教师教学能力的一次检验，更是全系教师交流学习、共同提升的平台。她希望新进教师认真吸收评课意见，在后续教学中持续打磨课程，注重“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度），快速成长为会计系教学队伍的中坚力量；同时表示，会计系将持续完善“老带新”帮扶机制，通过教学研讨、示范课观摩等活动，不断提升整体教学水平，为培养高素质会计专业人才奠定坚实基础。

此次新进教师试课活动的成功举办，不仅帮助新进教师明确了教学改进方向，也为会计系新学期教学工作的有序开展奠定了良好基础。未来，会计系将继续以“提升教学质量为核心，深化教学改革，强化师资队伍建设，为推动学校应用型人才培养高质量发展贡献力量。（图/文 张婷 一审/颜赛燕 二审/田卫明）