为深化课程思政内涵，创新教学方法，将企业战略管理理论与中国本土实践、学校发展历程有机融合，我院牛鑫老师于近日组织《公司战略与风险管理》课程的学生，开展了一场别开生面的“校史馆里的战略课”实践教学活动。

在牛鑫老师的带领下，同学们步入校史馆，开启了一场穿梭于时光中的“战略复盘”。从学校初创时期的筚路蓝缕与使命定位，到不同历史阶段应对环境变化的战略抉择与改革转型；从学科布局的调整优化，到服务国家与区域发展重大需求的资源整合与风险应对，校史脉络清晰展现了一个复杂组织在漫长岁月中持续生存与发展的“战略演进史”。牛鑫老师引导同学们运用课程中所学的PEST分析、SWOT模型、核心竞争力、风险识别等理论工具，尝试解读学校发展关键节点的决策背景与成效，将静态的历史陈列转化为动态的战略管理案例库。

同学们纷纷表示，此次参观打破了传统课堂的边界，让自己深刻体会到战略并非抽象概念，而是深深植根于具体的历史语境、资源约束和价值追求之中。学校跨越时代砥砺前行所展现的远见、韧性与担当，为理解企业战略的制定与执行、风险的辨识与驾驭提供了厚重而鲜活的本土化启示。

本次教学实践是管理学院推动课程教学改革、促进知行合一的一次积极探索。它不仅增强了学生对学校文化的认同感与自豪感，更赋予商科理论以历史的深度与温度，有效培养了学生立足国情、洞察变迁、系统思考的战略管理素养。（图/牛鑫 文/牛鑫 一审/黄纵 二审/周磊 三审/田卫明）